Inside Politics 360° - mitten drin, statt nur am Rand!
Demokratie lebt von informierten Bürgerinnen und Bürgern, die politische Entscheidungen nachvollziehen, unterschiedliche Interessen verstehen und bereit sind, sich aktiv in gesellschaftliche Prozesse einzubringen. Gleichzeitig zeigen zahlreiche Studien, dass insbesondere junge Menschen politische Entscheidungsprozesse häufig als abstrakt, komplex und weit entfernt von ihrer eigenen Lebensrealität wahrnehmen.
Besonders die Kommunalpolitik bleibt oft unsichtbar, obwohl sie viele Bereiche des täglichen Lebens unmittelbar beeinflusst – von Schulen über Mobilität bis hin zu Freizeit-, Kultur- und Umweltpolitik.
Klassische Formen politischer Bildung vermitteln demokratische Prozesse überwiegend über Texte, Vorträge oder Diskussionen. Die Möglichkeit, politische Entscheidungsprozesse selbst zu erleben und unterschiedliche Perspektiven einzunehmen, bleibt dabei häufig begrenzt.
Projektidee
Im Rahmen des Projektes Inside Politics 360° entstehen immersive 360°-Lernszenarien, die kommunalpolitische Entscheidungsprozesse erlebbar machen. Mithilfe von Virtual Reality werden Lernende unmittelbar in authentische Situationen der Kommunalpolitik versetzt und erleben politische Prozesse aus verschiedenen Perspektiven.
Anstatt Politik lediglich zu erklären, ermöglicht das Projekt ein erfahrungsorientiertes Lernen. Die Teilnehmenden beobachten politische Diskussionen, begleiten Entscheidungsprozesse und reflektieren unterschiedliche Interessen, Konflikte und Handlungsmöglichkeiten.
Die VR-Erfahrungen werden durch didaktisch entwickelte Reflexionsfragen sowie begleitende Unterrichtsmaterialien ergänzt.
Der didaktische Schwerpunkt liegt dabei nicht auf der Technologie selbst, sondern auf der immersiven Perspektivübernahme. Die Teilnehmenden beobachten politische Situationen nicht nur von außen, sondern erleben sie räumlich und emotional. Dadurch entsteht ein tieferes Verständnis für demokratische Entscheidungsprozesse, Zielkonflikte und die Vielfalt politischer Interessen.
Kooperation
Das Projekt entstand in Kooperation mit dem Institut für Politikwissenschaft der Universität Münster, sowie dem Wissenschaftsbüro der Stadt Münster.
Die wissenschaftliche Begleitung erfolgte im Rahmen des von Prof. Dr. Matthias Freise angebotenen Seminars „Politische Teilhabe, Demokratieverständnis und Virtual-Reality-Technologie“ im Sommersemester 2026.
Innerhalb des Seminars haben Studierende gemeinsam immersive 360°-Lernszenarien zu kommunalpolitischen Fragestellungen entwickelt und dafür Videos in kommunalpolitischen Settings in Münster gedreht. Dabei werden wissenschaftliche Erkenntnisse der politischen Bildung mit innovativen immersiven Lernformaten verbunden.
Durch die Unterstützung der Stadt Münster war es möglich, kommunalpolitische Praxis und politische Bildung eng miteinander zu verknüpfen und erlebbar zu machen.
Hier geht es zum virtuellen Rundgang durch das Historische Rathaus von Münster, der mit und ohne VR funktioniert: https://tour.spacewerkhosting.de/de/tour/friedenssaal-im-historischen-rathaus
